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媒体报道
《荆州日报》2019年3月21日专版刊登我校两位特级教师的事迹
发表:2019-03-21  浏览:


  用爱为青春导航

  ——记湖北省特级教师、沙市中学教师张志礼

  张志礼与2017年获奖学生在一起。

  □通讯员高伦强记者解慧

  勤谨敬业、爱生如子、善于钻研、成绩斐然,提起湖北省特级教师、荆州市名师工作室主持人、沙市中学生物教师张志礼,同事、学生和家长都赞誉有加。他在数十年如一日的教学中不断增加自己的知识储备、提高自己的教学修养,熟练掌握系统化的教学理论、科学的教育方法和现代化的教育技术,取得了丰硕的教育教学成果。

  情系学生教书育人

  张志礼1992年从华中师范大学毕业后分配至沙市中学任教,在教书育人的讲台上,他27年如一日,凭着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限爱心,在教育的百花园中默默耕耘,滋润万千桃李。

  他在沙市中学做了11年的德育工作,培养了一大批学生干部,如沙市中学建校史上第一个学生党员范晶,被保送的优秀学生干部吴丽芸及省优秀学生李雯、胡婧。他还从事了四年的学生心理辅导工作,创建了沙市中学心理辅导室,协助创办了沙市中学业余党校。他经常利用双休日和其他课余时间对学生进行心理辅导。2015年,他的学生肖淳以生物奥赛银奖获得一本线录取清华大学资格。得知张老师被评为特级教师,肖淳说:“我在清华园已经度过了3个春秋,可以说生物竞赛改变了我的人生轨迹。每每回想这段历程,都深深感到张老师是我一路上的明灯。遇到学科上的难题,他可以通过自己渊博的知识予以点拨;遇到发展上的困境,他可以凭借自己丰富的经验为我指明方向;遇到艰难的考核,他可以调动自己无限的热情激励我们。张老师亦师亦友,对学生倾心倾力。”

  他辅导的生物竞赛一等奖获得者李光远说:“我在高一时就接触了生物学竞赛,而带领我走上生物竞赛这条道路,并一路陪伴我到最后全国总决赛领奖台的,就是张老师。张老师工作繁忙,但从来没有怠慢过生物竞赛的辅导工作,每个周末张老师都会给我们安排固定的自习时间,并督促我们学习。”2003年张志礼被荆州市教育局授予“荆州市中小学德育先进工作者”荣誉称号。

  坚守一线优化教学

  由于能力突出,深得群众信任,张志礼2011年1月当选为沙市中学党委委员、纪委书记,2017年3月又担任学校党委副书记、纪委书记。虽然管理工作任务繁重,但他从来就没有离开过教学一线,反而更加注重自己教学艺术的修炼,不断优化自己的教学手段,在生物高考备考和生物奥赛辅导方面成绩非常明显。

  张志礼有多年高三教学备考经验。他深入研究高中生物学课程标准,着力培养学生浓厚的学习兴趣,增强学生的创新意识,提高学生的自主学习能力和探究能力。

  他精心设计教学环节,根据教学内容旁征博引,并对教学过程积极反思。运用“问题导学法”的课堂教学模式,创设有价值的教学情境,把思考的权利还给学生,激发他们的求知欲,调动他们的积极性和主动性,任教班级学生的综合能力得到极大提升。在讲解《生命活动的承担者——蛋白质》一课时,他结合日常生活介绍蛋白质的结构和作用,渗透饮食均衡的健康常识,告诉学生,青少年不能挑食,必须充分补充蛋白质,才能提高免疫力,助力长高,学生们听得津津有味,对知识自然理解得很透彻。他善于结合诺贝尔奖生理或医学奖、太空育种等科学前沿进展,引导学生树立科学精神,提高学生的科学素养和学习兴趣,效果特别好。

  从1998年至今,张志礼一直承担着学校奥赛班的学生辅导工作,并且每年都被评为生物奥赛优秀辅导教师,每年都获得全国中学生生物竞赛优秀辅导教师一等奖。作为沙市中学生物奥赛主教练,21年来,张志礼共培养出了全国决赛金牌2人银牌4人,国家一、二等奖近150人次;培养出了2003年湖北省高考理科状元邹怡蓉。

  砥砺自我科研创新

  张志礼不满足于单纯的教书匠工作,在教学之余,他注重在实践中总结提高,通过撰写教研论文、开展课题研究等形式深化教学改革,创新教研成果。

  他的论文《关爱生命,热爱生命——关于胃癌的研究》入选《湖北省高中研究性学习实验课例》,并被教育部科技部中国工程院主办的2004全球华人生物科学大会评为优秀奖;共15篇教学论文获得省、市一等奖及国家级奖励,在省级以上学术刊物上发表生物教学论文13篇,德育论文8篇,后勤论文3篇。他主持了教育部九五心理学研究课题《重点高中同学间一般人际关系问题研究》,2013年作为沙市中学负责人参加了教育部教材研发中心和联合国教科文组织的项目“气候变化教育”课题组。2016-2017他主持中国教育学会重点专项课题《CAP课程的实施对培养高中生的学科核心素养的研究》结题。他还被华中师范大学生科院聘为《中学生物学教学改革研究》本科生授课专家。张志礼2012年被荆州市委市政府表彰为“专业技术拔尖人才”,2016年被荆州市委人才办评为“荆州市名师工作室”主持人。

  对青年教师的培养,张志礼做到积极主动,善解人意,既培养他们良好的从教心理,又帮助他们提高教学业务能力。通过经常性地交流、讨论、听课、评课等形式,帮助他们解决教学过程中碰到的问题,提高他们的教学能力和教学效果,先后培养和指导了省级骨干教师5名和市级骨干教师14名,深得青年教师的爱戴。

  “多亏了张志礼老师的指导,我才能在2010年获得荆州市优质课竞赛一等奖。”在沙市中学成长起来,后调入荆州中学的教师吴雪玲回忆,当时学校流行以师徒结对的形式来培养青年教师,而当年自己有幸和张志礼老师结成了师徒。“在那一年时间里,张志礼老师教给我很多东西,但更多的是他的精神和对教学科研的坚持。”像吴雪玲这样的青年教师,张志礼指导过很多。谢莫波、徐冬平、李萍、冯恭青等在他的带领下,都成长得很快,他们大多在省市青年教师优质课比武中获得一等奖。他团结协助带领沙市中学生物组获得2013年3月市总工会表彰的“荆州市工人先锋号”。

  2016年10月,张志礼评为荆州市名师工作室主持人,从此,他一刻也没有停下来过。他按照规划建立名师教学资料库,广泛收集工作室协作备课的成果和成员磨课中的优秀案例,使之成为课堂教学的基础资源。他还将打造一批在教师圈具有一定影响力与知名度的专家团队,形成相应资源,在使学生切实受益的同时,带动学校其他学科教师的发展,让团队成员中涌现出更多的专家与名师。

  记者手记

  莫道人生无定着,能立身处即为家。多年来,张志礼以求真务实的精神、牢固扎实的专业功底、有目共睹的成绩,赢得了领导的信任、同事的支持和学生的爱戴。

  他用自己坚守与执着,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用实际行动践行了陶行知先生“千教万教,教人学真;千学万学,学做真人”的教育理念。

  作为一名优秀教师,张志礼倾尽全力谱写幸福的教育人生,实现“一样的生命,不一样的精彩”,用青春和激情为党的教育事业抒写新的篇章,续写新的辉煌。

  承担了高中体育学科教师网络直播研修任务。

  做体育教学的“走心人”

  ——记湖北省特级教师、沙市中学体育教师江来波

  □通讯员高伦强记者解慧

  还记得你的体育老师吗£课前教你热身防受伤,课上教你动作技术要领,课后跟你拱趴调侃人生。他们让我们学会了如何强身健体,也让我们享受运动带来的快乐!他们一样是值得我们尊敬的人!

  沙市中学教师江来波长期从事中学体育教育、管理和研究工作,在工作实绩和科研领域两方面均取得了显著成果。2017年他当选为中国中学生体育协会第八届会员大会代表,湖北省教育学会体育专业委会员理事、荆州市秘书长;省田径协会教练员专业委员会副主任委员,荆州市武术协会副秘书长、荆州市高级评委;2018年,他获评湖北省第十批特级教师。

  他的体育课很“动人”

  一般人看,体育课就是让学生列个队、点个名、跑一跑,然后发几个球让学生自由活动。然而,江老师的课却有着十分“动人”的色彩,这种“动人”就是从体育课堂教学的形式到内容与方法手段,都能唤起学生的运动兴趣和学习热忱,做到“知人”“感人”和“出新”。“知人”就是他通过各种方式了解学生的个性特点、兴趣爱好和体育基础,分析学生在动作技能练习过程中出现的亮点和问题,及时地肯定好的,帮助学生化解各种矛盾,把交流渗入到学生练习的每一个细节。“感人”则是江来波老师很注重与学生的感情交流和交融,用自己的行为感染学生,尤其在学生因某个项目的学练过不了关,而产生各种思想上、情绪上和身体上的反应时,江来波不厌其烦地教他、鼓励他,陪伴在他的身边,那怕累得腰都直不起来,还是在帮他,让学生真正感受到心灵的触动。“出新”是指在教学组织、教学方式、教学评价、器材场地等各方面“推陈出新”,引起学生的好奇心,把学生的注意力吸引过来。

  凭着“动人”的教学风格,江来波参加工作三十年来,对外上公开课100节次以上。2010年在第四届全国中小学体育教学观摩展示活动优秀体育课评比暨省体育教学录像课评比活动中,荣获一等奖。1998年获湖北省体育课“三个一”评比一等奖。1998年在湘鄂边省重点中学青年教师教学比武中获一等奖。1996年获荆州市首届体育课“三大计划”评比一等奖。自2006年以来,他依据新课标理论,结合学校实际,组织实施沙市中学体育课分项教学改革,从根本上改革了体育课的状况,提高了学校体育教学质量、学生的专项技术水平和身体素质,为实现全体学生终身体育的目标打下了坚实基础,并形成了沙市中学体育校本教材。在2017年度湖北省高中骨干教师混合式培训中,江来波在淘师湾教师研修网

  沙市中学有着鲜明体育特色和出色的体育成绩,曾4次荣获“全国群众体育先进单位”称号,4次荣获“中国体育传统项目先进学校”称号,2次被国家教委定为“培养体育后备人才试点学校”,1989年还被评为全国“施行《国家体育锻炼标准》先进单位”。在江来波主持沙市中学体育工作期间,学校体育特色更加显著,体育竞赛成绩非常“耀眼”。学校田径队团体总分多次进入全国中学生田径锦标赛前八名,并五次获得“体育道德风尚奖”,在湖北省稳居前三甲;在荆州市中小学田径运动会上连续七届蝉联冠军;在全国中学生田径锦标赛上他所带队员获金牌4枚,奖牌15枚,队员上百次打破省、市中学生田径运动会记录;他培养的沙市中学学生篮球队在湖北省中学生篮球比赛中5次夺冠,2014年2月代表湖北省参加了全国第十二届中学生运动会男子篮球比赛。

  作为学校体育教研组长与田径队教练,江来波付出了太多的休息时间。为不耽误文化课学习,学校体育生要利用学生自习课或上学之前、放学之后的时间进行训练。于是放学后,操场上总有他与学生们奔跑的身影。由于有些家长怕经常参与体育训练,影响学生学习成绩,于是他总要与班主任一起,跟学生与家长沟通交流,由于有了他的真诚以及对于参加训练学生的成绩要求,很多学生都能德智体全面发展,许多有体育特长的孩子踏入理想的大学。据统计,他和他的团队共向高等院校和省队输送高水平运动员200名,培养一级运动员25名。

  江来波还连续四届担任参加湖北省中学生运动会荆州市代表团的总教练。他精心组织,科学训练,严格管理,团结协作,奋勇拼搏,率领荆州市代表团连续四届获得团体总分前三名的骄人战线。

  他的能力很“全面”

  近年来,教育主管部门越来越重视学校体育工作,沙市中学群体健身活动蓬勃发展。沙市中学阳光体育、全民健身、体艺“2+1”的开展,都经过他的深思熟虑。每次活动,他总要全盘指挥,从策划、设计到方案落实,井然有序。沙市中学一年一度的“体育艺术节”已经举办了十届;学生大课间跑操、韵律操活动持之以恒,并参加了省运会开幕式的表演;沙市中学“习坎杯”年度系列竞赛,男子篮球、足球,女子排球、乒乓球、拔河比赛的举行,让班级凝聚力进一步加强,做到了班班有球队,天天有比赛。在此期间,沙市中学多次受到各级行政部门表彰,获得一系列荣誉:2008年获北京奥组委、教育部、省政府授予“北京2008奥林匹克教育示范学校”,2010年获国家体育总局、教育部授予“全国学校体育场馆向公众开放先进单位”,2009年、2011年两次获中国中学生体育协会田径分会授予“先进会员学校”,2011年获教育部、国家体育总局授予“全国传统项目学校先进单位”,还获得全国首批“校园足球”“校园篮球”学校称号。

  江来波认为,不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。他在努力做好教学、训练、竞赛、群体工作的同时,还执着地学习体育教学理论,撰写科研文章,从2008年到2019年,先后有11篇论文在体育专业核心期刊上发表,在体育教学论文评比中获得省级以上奖次。

  他热心指导青年教师专业化发展,勉励和督促青年体育教师深刻理解教材的特点、作用和价值以及知识体系,要求他们以学生体育学习和身心发展为思考点,确定每一节体育课的教学目标、教学重难点以及教学方法和手段,同时设定生理负荷和练习密度,兼顾场地、器材的布局。在他的悉心指导下,教师何婷以总分第三名的成绩进入2018年《我是体育教师》全国评选16强;教师张亚2012年获第五届全国中小学体育观摩展示活动三等奖,全省中小学体育教学录像课评比一等奖,荆州市中小学教师“课内比教学”说课一等奖;教师胡明,2013年省第九届中小学教学评优活动中获高中组一等奖第一名;教师陈超,2014年获第34届湘鄂边青年教师教学比武一等奖……

  记者手记

  清华园里有一尊体育教育家马约翰教授的雕像,这可是清华12座雕像之一。他因为体育而成为一所大学的标志性人物,他因为体育与国学大师、科学巨匠们并踵顶而立。

  沙市中学体育教师江来波,用“学为人师,行为世范”将自己磨练成特级教师,成为沙市中学体育教师中的佼佼者。
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